Ընտրությամբ գործունեության մաթեմատիկա ընտրած սովորողները ներկայացնում են լուցկիներով գլուխկոտրուկների իրենց լուծման տարբերակները։
Рубрика: Բանավոր մաթեմատիկա
Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբ
Արևելյան դպրոցի 2-5 դասարանի սովորողներ Էլեն Ղազարյանը, Դավիթ Հովհաննիսյանը և Տիգրան Առաքելյանը ներկայացնում են ֆլեշմոբի խնդիրների իրենց լուծման տարբերակները։
Դավիթ Հովհաննիսյան-Խնդիր 5
Էլեն Ղազարյան -խնդիր 2
Տիգրան Առաքելյան-խնդիր 1
Գլուխկոտրուկներ․ Ներկայացնում են «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 2-րդ տարվա սովորողներնը
Արևելյան դպրոցի «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 2-րդ տարվա սովորողները ներկայացնում են գլուխկոտրուկների լուծման տարբեր եղանակներ։
Տեղափոխի՛ր 1 կամ 2 լուցկու փայտ այնպես, որ հավասարությունը լինի ճիշտ
Ներկայացնում է Վիկտորյան Հակոբյանը
Читать далее «Գլուխկոտրուկներ․ Ներկայացնում են «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 2-րդ տարվա սովորողներնը»
Բանավոր մաթեմատիկա ընտրությամբ գործունեություն
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր
1-3-րդ դասարաններ
2021-2022 ուսումնական տարի
Դասընթացի նպատակն է.
զարգացնել աշակերտի դատողական ու տրամաբանական ընդունակությունները, հասկանալ մաթեմատիկայի գործածման կարևորութունը առօրյա կյանքում և զարգացնել համապատասխան հմտությունները:
Դասընթացի խնդիրներն են.
սովորողների մոտ զարգացնել ուշադրությունը, հիշողությունը, դիտողականությունը, աշխատասիրությունը, նպատակասլացությունը, համբերությունը, ինքնուրույնությունը, հնարամտությունը, հետազոտելու, վերլուծելու, ընդհանրացնելու, դատողություններ անելու, կոնկրետ իրավիճակներում արագ կողմնորոշվելու կարողությունները…
Ուսումնական միջավայրը՝
Ուսուցումը կազմակերպվում է անվտանգ, հիգենիկ և լուսավոր միջավայրում(դասարան-լաբորատորիա, բակ-պարտեզ, ընտանեկան միջավայր և այլն)՝ սովորողի մտավոր և ֆիզիկական զարգացման համար անհրաժեշտ պայմանների և միջոցների կիրառմամբ: Անհրաժեշտ պարագաներ՝ համացանցին միացված անհատական ուսումնական գործիք՝ պլանշետ, հեռախոս, նեթբուք կամ նոթբուք:
Դասընթացի կազմակերպումը՝
Ուսումնական պարապմունքների կազմակերպումը հիմնականում առկա է, սահմանված կարգով իրականացվում է նաև հեռավար, առցանց և տնային ուսուցման ձևերով։ 1-3-րդ դասարանների ուս պլանի համաձայն շաբաթական 2 դասաժամ՝ խմբում առավելագույնը 12-22 սովորող։ Դասի կազմակերպման կարևոր բաղադրիչը բանավոր հաշվարկն է: Ուսումնական գործընթացի ընթացքում իրականացվում են նաև նախագծային, խմբային, ինքնուրույն աշխատանքներ, խնդիր-առաջադրանքների վերլուծություն, քննարկում, լուծում, լուծման տարբեր եղանակների բացահայտում:
Թեմաներ
Մաթեմատիկան մեր շուրջը – Մաթեմատիկայի պատմությունից, ինչպես է առաջացել մաթեմատիկա բառը, ինչպես են հաշվել նախամարդիկ:
- Մաթեմատիկական նշանների առաջացումը
- Թվերի և թվանշանների աշխարհում
- Մաթեմատիկական ֆոկուսներ
- Մաթեմատիկական լաբիրինթոսներ
- Օրինաչափություններ
- Հետաքրքրաշարժ խնդիրներ
- Գլուխկոտրուկներ
- Ռեբուսներ
- Խաչբառեր
- Հետադարձ լուծմամբ խնդիրներ
- Տրամաբանական խնդիրներ
- Առաջադրանք –թակարդներ, կատակ –խնդիրներ
- Մաթեմատիկական խաղեր
- Խնդիրներ կշռման վերաբերյալ
- Խնդիրներ շարժման վերաբերյալ
- Կառուցողական առաջադրանքներ
Ուսումնական ռեսուրսներ
«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 2-րդ տարի 